根据《湖北省教育厅关于做好2020年普通专升本工作的通知》精神，结合我校普通专升本招生专业培养目标和要求，特制定本简章。
一、招生对象及条件
（一）招生对象
2020年湖北高校普通全日制高职高专应届毕业生，报考时能如期毕业（以下简称“普通考生”）。考生毕业院校为我省普通本科院校、独立学院、独立设置的高职高专院校以及举办普通全日制高职高专教育的成人高等学校。
（二）报名条件
1.具有良好的思想品德和政治素质，热爱祖国，遵纪守法，在校期间未受任何纪律处分或曾受纪律处分但已经撤销；修完普通高职高专教学计划规定的课程，成绩良好，能如期毕业；身体健康。
2.报考法学专业的考生专科阶段所学专业（以毕业证上专业为准）与报考本科专业所属学科门类要求相同或者相近。
二、招生专业、计划及考试科目
| 专业名称
| 学制
| 招生计划
| 学费（万元）
| 公共课
| 专业课
|
020301K
| 金融学
| 2年
| 90
| 2.1
| 大学英语
| 货币金融学
|
020401
| 国际经济与贸易
| 2年
| 35
| 1.9
| 大学英语
| 国际贸易理论与实务
|
030101K
| 法学
| 2年
| 120
| 2
| 大学英语
| 民法总论
|
050262
| 商务英语
| 2年
| 35
| 1.9
| 大学英语
| 基础英语
|
080902
| 软件工程
| 2年
| 155
| 2
| 大学英语
| C语言程序设计
|
120201K
| 工商管理
| 2年
| 70
| 1.9
| 大学英语
| 管理学
|
120203K
| 会计学
| 2年
| 140
| 2.1
| 大学英语
| 会计综合
|
130503
| 环境设计
| 2年
| 30
| 2.5
| 大学英语
| 手绘效果图技法
|
120204
| 财务管理
| 2年
| 35
| 2
| 大学英语
| 财务管理
|
说明：
1.报名结束之后，当学校某专业报考人数不足，招生计划出现空余时，将空余计划调整至其他专业使用。调整情况将在学校专升本网站公布。
2. 专业课参考教材和公共课考试大纲请见附件1和2。
三、报名
（一）网上报名
1.符合报名资格条件的考生于2020年6月28日8:00至7月1日23:00登录湖北省高等学校普通专升本报名平台（以下简称“报名平台”，网址为http://zsb.e21.cn）进行网络报名。考生对其提供的信息和资料真实性负责，并承担相应责任。每名考生限报1所高校的1个相关本科专业。
2.我校进行专业志愿审核及考生查阅审核结果，时间为7月2日8:00-18:00。
3.未通过专业审核的考生可更正志愿一次,时间为：7月3日8:00-17:00。
4.我校对更正志愿的考生进行专业志愿终审，时间为：7月4日8:00-17:00。
5.登录报名系统打印报名表，时间为：7月2日8:00-7月5日14:00。
（二）资格审核
通过网上报名初审的考生本人于7月8日-7月12日登陆武汉学院学院专升本招生网（http://zsb.whxy.edu.cn）上传相关资料进行资格确认。资格审查将贯穿在招生工作全过程，考生须保证所有报名信息真实、准确，如发现考生有弄虚作假、违规违纪等行为，将取消其报名、考试、入学、学籍注册等资格。
（未进行资格确认及未缴费的考生网上报名无效）。资格确认需要提交以下资料，资料全部采用图片形式提交（具体操作流程另行在网站上通知）：
1.本人专科阶段已修课程成绩单（可以通过各校教务系统打印后拍照上传）。
2.毕业证或学籍证明（登录学信网—学籍查询—打印证明材料）
3.《2020年湖北省高校普通专升本报名申请表》（网报系统里打印）
（三）缴纳报名费
1. 专业志愿审核通过的考生登录报名系统，于7月15日前通过武汉学院缴费平台http://59.172.226.3/xysf缴纳报名考试费。
2.逾期未缴纳报名考试费的考生，视为自动放弃考试资格。
3.报名考试费缴纳后，无论参加考试与否，一律不再退费。
（四）准考证下载
考生于7月21日至7月27日登陆武汉学院专升本招生网（http://zsb.whxy.edu.cn），下载打印准考证。
四、考试
（一）考试注意事项
1.考生本人持准考证和二代身份证原件参加考试；
2.考生本人应在考前登录武汉学院专升本招生网，查看考试规则、考场分布地图等，熟悉考试场地。
（二）考试时间
大学英语: 闭卷笔试，总分100分， 考试时间7月28日9:00—11:00。
专业科目：闭卷笔试，总分150分， 考试时间7月28日14:30—16:00。
（三）成绩查询
考生登陆武汉学院专升本招生网（http://zsb.whxy.edu.cn）查询本人考试成绩，如对本人成绩有异议，可申请复核（复核流程另行在网站上通知）。
五、录取
1. 按分专业报考考生总分从高到低依次录取。若总分相同，则按专业课单科成绩排序。
2.所有拟录取及录取学生信息将在“武汉学院专升本招生网”上进行公示。
（二）补录
1.第一轮未被录取的考生，可根据湖北省教育厅在专升本报名平台上公布的补录计划到相应举办高校按照招生简章要求进行补录报名。
2. 如我校已完成招生计划，不再进行补录。如有未完成的普通考生招生计划,根据空余计划数，按照英语科目成绩从高分到低分依次进行补录。
发放录取通知书
经省教育厅审核备案通过后，我校将给录取的专升本学生发放录取通知书，具体安排将在“武汉学院专升本招生网”公布。
（四）报到注册
被录取学生在规定的时间内，凭本人专科毕业证原件和复印件到校办理入学手续。
（五）录取未报到学生情况处理
被我校录取但未在规定时间内报到的学生，我校将取消其入学资格。
六、收费项目和标准
1.根据《湖北省物价局、湖北省教育厅关于规范教育招生考试收费有关问题的通知》（鄂价费﹝2006﹞107号）文件规定，报名参加我校普通专升本考试的考生应向我校缴纳普通专升本报名考费，收费标准为80元/生。
2.被我校录取的2020年普通专升本学生，入学后的学费、住宿费等收费项目和标准与经省物价主管部门批准的相同专业2020年入学的普通全日制本科学生收费标准相同。
七、学籍复核及入学政策
1.经我校专升本录取和省教育厅备案通过后，考生持录取通知书，按我校有关要求和规定的期限到校办理入学手续。
2.我校将在报到时对专升本考生入学资格进行审查，审查合格的办理入学手续，予以学籍注册。审查发现考生信息等证明材料与本人实际不符等情况，学校按相关规定予以处理。
3.专升本学生原则上单独编班教学，确实无法单独编班的将安排插班教学。
4.专升本学生进入本科专业学习后，不得转专业或转学。专升本学生毕业证书内容按照国家规定填写，标注“在本校XX专业专科起点本科学习”，学习时间按进入本科阶段的实际时间填写。
5.专升本学生同样享受我校普通本科生的就业政策。
八、招生联系方式
通讯地址：湖北省武汉市江夏区黄家湖大道333号
办公地点：武汉学院（行政楼L12室）招生办公室
招生网址：http://zsb.whxy.edu.cn
咨询电话：027-81299991
咨询邮箱：8048@whxy.edu.cn
投诉举报电话：87181888
投诉举报邮箱：8144@whxy.edu.cn
邮政编码：430212
附件：
1.2020年武汉学院普通专升本专业课考试参考教材；
2.2020年普通专升本《大学英语》考试大纲。
附件1：
2020年武汉学院普通专升本专业课考试
参考教材
科目
| 参考教材
|
专业课
| 货币金融学
| 《货币金融学》，刘应森、马郧主编，立信会计出版社。
|
国际贸易理论与实务
| 《国际贸易概论》，高茜主编，上海交通大学出版社。
|
民法总论
| 《民法总则》，王利明主编，中国人民大学出版社2017年7月版。
|
基础英语
| 《新编英语教程》学生用书1-3第三版，李观仪主编，上海外语教育出版社。
|
C语言程序设计
| 《C程序设计（第5版）》，谭浩强著，清华大学出版社。
|
管理学
| 《管理学》（第5版），周三多主编，高等教育出版社。
|
会计综合
| 《会计学原理》（第2版），黄海燕、彭浪主编，立信会计出版社。
|
手绘效果图技法
| 《产品设计手绘表现技法》，夏寸草主编，上海交通大学出版社。
|
财务管理
| 《财务管理学》（第四版）， 童立华主编，中国财政经济出版社 。
|
附件2
2020年普通专升本《大学英语》考试大纲
本考试的目的是选拔部分高职高专毕业生升入普通本科高校继续进行相关专业本科阶段学习，考查考生是否具有运用各项基本英语技能的能力以及学生对语法结构和词语用法的掌握程度，既测试学生的综合能力，也测试学生的单项技能。
一、考试科目名称：《大学英语》
二、考试方式：笔试、闭卷
三、考试时间：120分钟
四、试卷结构：总分100分
1.英语应用（共25分）
词汇和语法（其中词汇10题，语法15题；每题1分，共25题）
2.阅读理解(共45分)
篇章1.[选择题，4选1]5题（每题2分，共10分）
篇章2.[选择题，4选1]5题（每题2分，共10分）
篇章3.[选择题，4选1]5题（每题2分，共10分）
篇章4.[选择题，4选1]5题（每题2分，共10分）
*篇章5.[填充题]5题（每题1分，共5分）
3.英译汉(共20分)
单句翻译：[选择题，3选1]5题（每题2分，共10分）
段落翻译：1个段落（共10分）
4.写作(共10分)
1篇[短文或信函](10分)
五、考试的基本要求
以《高职高专教育英语课程教学基本要求（试行）》中的B级标准（听力部分除外）为基本要求，注重考核学生实际运用语言的能力。
六、考试范围
1.词汇。掌握2500个英语单词以及由这些词构成的常用词组，对其中1500左右的单词能正确拼写，英汉互译。
2.语法。掌握基本的英语语法规则，在听、说、读、写、译中能正确运用所学语法知识。
3.阅读。能阅读中等难度的一般题材的简短英文资料，理解正确。在阅读生词不超过总词数3%的英文资料时，阅读速度不低于每分钟50词。能读懂通用的简短实用文字材料，如信函、产品说明等，理解基本正确。
4.翻译（英译汉）。能将中等偏下难度的一般题材的文字材料和对外交往中的一般业务的英文材料译成汉语。理解正确，译文达意，格式恰当。
5.写作。能运用所学词汇和语法写出简单的短文；能用英语填写表格和简短的英语应用文，如便函、简历、通知等。要求词句基本正确，无重大语法错误，格式基本恰当，表达清楚。
附：高职高专教育英语课程教学基本要求
附
高职高专教育英语课程教学基本要求
（教育部高等教育司2000年10月颁布/试行）
一、适用对象
本教学基本要求适用于高职高专教育（即普通高等专科教育、高等职业教育和成人高等专科教育）非英语专业的学生。学生入学时一般应掌握基本的英语语音和语法知识，认知英语单词1000个（较低要求）-1600个（标准要求），在听、说、读、写、译等方面受过初步的训练。
二、教学目的
高职高专教育英语课程的教学目的是：经过180－220学时的教学，使学生掌握一定的英语基础知识和技能，具有一定的听、说、读、写、译的能力，从而能借助词典阅读和翻译有关英语业务资料，在涉外交际的日常活动和业务活动中进行简单的口头和书面交流，并为今后进一步提高英语的交际能力打下基础。
三、教学要求
鉴于目前高职、高专和成人高专学生入学时的英语水平差异较大，本课程的教学要求分为A、B两级，实行分级指导。A级是标准要求，B级是过渡要求。入学水平较高的学生应达到A级要求，入学水平较低的学生至少应达到B级要求。随着入学英语水平的不断提高，学生均应达到A级要求。
本课程在加强英语语言基础知识和基本技能训练的同时，重视培养学生实际使用英语进行交际的能力。通过本课程的学习，学生应该达到下列要求：
1.词汇
A级：认知3400个英语单词（包括入学时要求掌握的1600个词）以及由这些词构成的常用词组，对其中2000个左右的单词能正确拼写，英汉互译。学生还应结合专业英语学习，认知400个专业英语词汇。
B级：认知2500个英语单词（包括入学时要求掌握的1000个词）以及由这些词构成的常用词组，对其中1500左右的单词能正确拼写，英汉互译。
2.语法
掌握基本的英语语法规则，在听、说、读、写、译中能正确运用所学语法知识。
3.听力
A级：能听懂日常和涉外业务活动中使用的结构简单、发音清楚、语速较慢（每分钟120词左右）的英语对话和不太复杂的陈述，理解基本正确。
B级：能听懂涉及日常交际的结构简单、发音清楚、语速较慢（每分钟110词左右）的英语简短对话和陈述，理解基本正确。
4.口语
A级：能用英语进行一般的课堂交际，并能在日常和涉外业务活动中进行简单的交流。
B级：掌握一般的课堂用语，并能在日常涉外活动中进行简单的交流。
5.阅读
A级：能阅读中等难度的一般题材的简短英文资料，理解正确。在阅读生词不超过总词数3%的英文资料时，阅读速度不低于每分钟70词。能读懂通用的简短实用文字材料，如信函、技术说明书、合同等，理解正确。
B级：能阅读中等难度的一般题材的简短英文资料，理解正确。在阅读生词不超过总词数3%的英文资料时，阅读速度不低于每分钟50词。能读懂通用的简短实用文字材料，如信函、产品说明等，理解基本正确。
6.写作
A级：能就一般性题材，在30分钟内写出80－100词的命题作文；能填写和模拟套写简短的英语应用文，如填写表格与单证，套写简历、通知、信函等，词句基本正确，无重大语法错误，格式恰当，表达清楚。
B级：能运用所学词汇和语法写出简单的短文；能用英语填写表格，套写便函、简历等，词句基本正确，无重大语法错误，格式基本恰当，表达清楚。
7.翻译（英译汉）
A级：能借助词典将中等难度的一般题材的文字材料和对外交往中的一般业务文字材料译成汉语。理解正确，译文达意，格式恰当。在翻译生词不超过总词数5％的实用文字材料时，笔译速度每小时250个英语词。
B级：能借助词典将中等偏下难度的一般题材的文字材料译成汉语。理解正确，译文达意。
四、测试
语言测试在考核英语知识的同时，应着重考核学生实际运用语言的能力，要做到科学、公平和规范。完成《基本要求》规定的教学任务后，采用“高等学校英语应用能力考试国家级试题库”的命题进行检测。检测分A、B两级（含笔试和口试）。
五、教学中需要注意的几个问题
1.高职高专教育培养的是技术、生产、管理、服务等领域的高等应用性专门人才。英语课程不仅应打好语言基础，更要注重培养实际使用语言的技能，特别是使用英语处理日常和涉外业务活动的能力。
2.打好语言基础是英语教学的重要目标，但打好基础要遵循“实用为主、够用为度”的原则，强调打好语言基础和培养语言应用能力并重；强调语言基本技能的训练和培养实际从事涉外交际活动的语言应用能力并重。
3.重视语言学习的规律，正确处理听、说、读、写、译之间的关系，确保各项语言能力的协调发展。目前要特别注意加强听说技能的培养。
4.考虑到目前学生入学英语水平的差异，教学和测试分A、B两级。对入学时未达到标准入学水平的学生应进行必要的补充训练，逐步使学生都能达到A级要求，以保证《基本要求》的全面落实。
5.在完成《基本要求》规定的教学任务后，应结合专业学习，开设专业英语课程，这既可保证学生在校期间英语学习的连续性，又可使他们所学的英语得到实际的应用。
6.正确处理测试和教学的关系。语言测试应着重考核学生实际运用语言的能力，防止应试教育。与此同时，科学的测试又能为教学改革和语言学习提供积极的反馈，是提高教学质量的必要保证。
7.积极引进和使用计算机多媒体、网络技术等现代化的教学手段，改善学校的英语教学条件。组织学生参加丰富多彩的英语课外活动，营造良好的英语学习氛围，激发学生学习英语的自觉性和积极性。
附表一
交际范围表
一、制定本表的目的是明确英语教学的实用范围。本表列出了教学中学生应重点掌握和运用的交际内容，培养其具有初步的语言交际能力。
二、本表主要用于指导制定教学大纲、教材编写、测试设计等。
三、标*号者为A级要求。
交际范围表
| 听、说
| 读、译
| 写
|
日常交际
| 1.课堂交流
2.日常交际：介绍、问候、感谢、致歉、道别、指路；天气、学习、爱好、饮食、健康等。
| 阅读与翻译一般题材的文字材料，如：科普、人物、政治、商贸、文化、生活等。
| 日常题材的短文
|
业务交际
| 1.一般涉外活动
1）迎送
2）安排日程与活动
3）安排住宿
4）宴请与迎送会
5）陪同购物、游览、就诊等
2.一般涉外业务
1）面试
2）介绍公司/工厂：历史、现状
*3）介绍产品：类型、性能、规格、市场等
*4）业务洽谈：合作意向、投资意向、签定合同、人员培训、专家待遇、议价、折扣、佣金、订购、付款方式、交货日期、保险等
*5）主持业务交流会议
| 1.业务信函、传真、电子邮件
2.广告
3.产品与厂家介绍
4.维护及使用说明
*5.本专业书籍的前言、序言和正文节选
*6.科技文摘
*7.技术专利
*8.招、投标书
*9.合同、意向书
*10.国际商务、进出口及保险等的单证
| 1.表格填写
1）个人资料表单
*2）业务表单
2.模拟套写
1）名片、贺卡、通知等
2）便条、邀请函及回函
3）个人简历
4）简短私人信函
*5）简短业务信函
*6）简短传真和电子邮件
*7）简短广告
*8）简短产品与厂家介绍
*9）简短产品维护及使用说明
*10）合同
|
附表二
语言技能表
一、本表列出英语课程教学中学生应在语言技能方面达到的基本要求。
二、本表列出的语言技能要求较为概括，在教材编写和实际教学中应对相关的语言技能进行必要的拓展和灵活处理。
1.听的技能
1）理解所听材料的主旨或要点
2）理解具体信息
3）理解所听材料的背景、说话人之间的关系等
4）推断所听材料的含义
2.说的技能
1）模拟或套用常用口头交际句型，就日常生活和有关业务提出问题和简短回答
2）交流有困难时能采取简单的应变措施
3.阅读技能
1）理解文章的主旨或要点
2）理解文章中的具体信息
3）根据上下文推断生词意思
4）根据上下文作出简单的判断和推理
5）理解文章的写作意图、作者的见解和态度等
6）就文章内容作出结论
7）快速查找有关信息
4.翻译（英译汉）技能
1）正确翻译一般语句，基本符合汉语习惯
2）正确掌握被动句式的译法
3）正确掌握倍数的译法
4）正确掌握定语从句的译法
5）正确掌握长句的译法
5.写的技能
1）正确使用所学的词、词组和句型
2）语法及标点使用正确，句子结构完整
3）句子意思清楚，符合逻辑顺序
4）注意连贯性，正确使用连接手段：如first、second等
5）正确套用或使用常见的应用文格式
